Czytanie – SB 7.5.56-57 – Duchowe Edukacja – Video


Prahladananda Swami kontynuował wykłady na ostatni werset tego rozdziału. Na początku klasy jest ciekawa lekcja, na ile rzeczywiście słuchać i pamiętać werset. Dostajemy je na pamięć w końcu.
Pobierz: SB 5.7.56-57_Spiritual Education_2007-11-15
Dallas, TX
2007-11-15

Kontynuuj czytanie poniżej pełną poezji i znaczenie.
Bhaktivedanta VedaBase: Śrimad Bhagavatam 7.5.56-57

s tu tad-róg gauravat
tyakta-aktywność-paricchadah
Minus adushita-dhijo
dvandvarameritehitaih
Rajendra paryupasata
tan-nyasta-hridayekshanah
aha zobacz karuno maitro
Off-bhagavato 'Sura

SYNONIMY

do — one; swój — rzeczywiście; tat-gauravat — z wielkim szacunkiem dla słowa Prahlada Maharaja (ze względu na jego bycie wielbicielem); Sarve — wszystkie z nich; tyakta — porzuciwszy; Krida-paricchadah — zabawki do gry; Bala — chłopców; adushita-dhiyah — których inteligencja nie była tak zanieczyszczona (jako że ich ojców); dvandva — w dwoistości; poszukiwanie — z tych przyjemności, biorąc (instruktorów, mianowicie Shanda i Amarka); irytować — w instrukcji; ihitaih — i działania; paryupasata — usiadł w; raja-Indra — O królu Yudhishthira; akt — mu; Nowsze — porzuciwszy; Hridaja-ikshanah — ich serca i oczy; tak — do nich:; aha — mówił; karunah — bardzo miłosierny; maitrah — Prawdziwy przyjaciel; maha-bhagavatah — najdoskonalszej wielbiciel; asurah — Prahlada Maharaja, choć zrodzony z ojca asura.

TŁUMACZENIA

Mój drogi królu Yudhishthira, wszystkie dzieci były bardzo serdeczne i pełne szacunku do Prahlada Maharaja, i ze względu na ich młody wiek nie były tak zanieczyszczone przez instrukcje i działania swoich nauczycieli, przywiązanych do potępił dualizm ciała i komfort. W ten sposób chłopcy otoczony Prahlada Maharaja, rezygnacji z ich zabawki, i usiadł, aby Go słuchać. Ich serca i oczy są ustalane na niego, patrzyli na niego z wielką gorliwością. Prahlada Maharaja, choć urodził się w rodzinie demon, został wywyższony wielbiciel, i chciał ich dobrostan. Tak rozpoczął pouczając ich o daremności materialistycznego życia.

ZNACZENIE

Słowa bala adushita-dhiyah wskazują, że dzieci, się z młodym wieku, nie były tak zanieczyszczone materialistycznego życia jak ich ojcowie. Prahlada Maharaja, w związku z tym, korzystając z niewinności jego przyjaciół klasy, zaczął nauczać ich o znaczenie życia duchowego i małość materialistycznego życia. Chociaż nauczyciele Shanda i Amarka były pouczając wszystkich chłopców w materialistycznego życia religii, rozwoju gospodarczego i zadowalania zmysłów, chłopców nie były znacznie zanieczyszczone. Dlatego, z wielką uwagą chcieli usłyszeć od Prahlada Maharaja na temat świadomości Kryszny. W naszym ruchu świadomości Kryszny, guru-kula odgrywa niezwykle ważną rolę w naszej działalności, ponieważ od samego dzieciństwa chłopców w guru-kula są poinformowani o świadomości Kryszny. W ten sposób stają się one stały w jądrach ich serca, i jest bardzo mało możliwości, że będą one podbite przez siły natury materiału, gdy są starsze.

W ten sposób Bhaktivedanta kończy siódmego Canto, Rozdział piąty, Śrimad-Bhagavatam, prawo “Prahlada Maharaja, świątobliwy Syn Hiranyakasipu.”

TŁUMACZENIA

Mój drogi królu Yudhishthira, wszystkie dzieci były bardzo serdeczne i pełne szacunku do Prahlada Maharaja, i ze względu na ich młody wiek nie były tak zanieczyszczone przez instrukcje i działania swoich nauczycieli, przywiązanych do potępił dualizm ciała i komfort. W ten sposób chłopcy otoczony Prahlada Maharaja, rezygnacji z ich zabawki, i usiadł, aby Go słuchać. Ich serca i oczy są ustalane na niego, patrzyli na niego z wielką gorliwością. Prahlada Maharaja, choć urodził się w rodzinie demon, został wywyższony wielbiciel, i chciał ich dobrostan. Tak rozpoczął pouczając ich o daremności materialistycznego życia.

Dodaj komentarz